恒力小学(Henry Park Primary School)

　　恒力小学于1977年4月7日正式成立，最初由来自其他学校的287位学生和13位老师组成。学校位于荷兰林路1号。四十多年来，学校秉承“诚实表现，以服务为荣(Honesty in Performance, Pride in Service)”的校训，向社会输送德才兼备的领导型人才。

　　学校官网：http://henryparkpri.moe.edu.sg/

　　n 学校愿景

　　将每位学生培养为具有才干与风骨的领导者。(A Leader in Every Child-with Talents and Strength of Character)

　　n 学校使命

　　通过独特的学习和性格塑造教育培养领导者。(Nurturing leaders through a distinctive education in learning and character development)

　　n 特色项目

　　l 应用学习项目(ALP)

　　恒力小学的应用学习项目(ALP)又名“科学改善生活”。该项目根据学校的使命和愿景，致力于通过探究式学习帮助学生更好地掌握21世纪的技能。

　　l 全面性评价(HA)

　　恒力小学的HA从各种来源整合学生不同方面的信息，旨在为支持并指导学生发展提供定量和定性的反馈。

　　全面性评价大体上强调以下四个方面：

　　1. 注重儿童的全方位发展;

　　2. 在对学习进行评价(AoL)和为促进学习而评价(AfL)之间取得平衡;

　　3. 指导老师进行教学设计和教学实践;

　　4. 运用适当的方法和评价模式。

　　l 生活教育项目(LLP)

　　恒力小学的人才发展框架为学生提供了丰富的课程，旨在从认知、审美、身体和领导力四个方面培养学生。恒力小学的老师致力于将每个儿童培养为多才多艺、全面发展的个体。

　　恒力小学的生活教育项目又名“为生活而运动”。该项目将配合学校的愿景和使命，注重开发学生的身体潜能和领导才能。

　　该项目旨在强化学校“尊重、诚实、关怀和卓越”的价值观，以奥林匹克价值为指导培养学生的运动员精神，通过体验式学习循环模式培养学生对于体育运动的热情，培养优秀的运动人才。

　　l 全校参与的有效沟通(Whole-School Approach-Effective Communication)

　　该项目旨在帮助老师和学生认识到在各个课堂话题中语言所发挥的作用、能够有礼貌地进行交流、以及通过讨论和辩论共同合作建构知识。

　　l 正面育儿计划

　　正面育儿计划以持续了30年的研究项目为支撑，是全球最有效的育儿计划之一。该计划为父母提供了简单实用的育儿策略，使其能够自信地管理孩子的行为，防止问题发展，从而建立健康牢固的亲子关系。目前，正面育儿计划已被25个国家采纳，也运用于跨文化、社会经济团体和各种家庭结构中。

　　该项目认为，要想创建一个更幸福的家庭生活，应该做到以下五步：

　　1. 创建安全有趣的家庭环境;

　　2. 营造正面的学习环境;

　　3. 采用严明的纪律模式;

　　4. 制定切实的期望;

　　5. 家长应学会照顾自己。

　　恒力小学是首批与社会及家庭发展部合作开展正面育儿计划(3P)的学校之一。该计划旨在为希望改善孩子行为并减轻自身压力的父母提供更加有力的支持。

　　HPPS的父母将有机会参加三场为期两小时的研讨会，以提升育儿技能、学习育儿知识和增强自信。

　　第一场——正面育儿;

　　第二场——培养自信能干的孩子;

　　第三场——培养适应力强的孩子。

　　l 主动学习课程(PAL)

　　2017年，学校将为一二年级学生开设主动学习课程(PAL)。学生将在两年内参加六个模块(见下表)，每个模块包含7次集会，每次2小时。

　　PAL是由小学教育检讨与执行委员会(PERI)发起的一项倡议，目的是增加对基础年级的非学术性课程的重视。PAL旨在促进学生的全面发展，支持整体性学习，并通过各种途径培养学生的社交与情绪管理能力和在品德教育中树立正确的价值观。PAL的活动模块涉及以下两大领域：体育运动与户外教育，以及表演艺术与视觉艺术。经过丰富有趣的PAL学习，学生的好奇心、合作能力和自信心将得到提升。

　　n 课外活动

　　从2017年起，恒力小学的文娱CCA仅面向三至六年级的学生。

　　体育类：羽毛球、篮球、足球、体操、综合运动、乒乓球、网球、高尔夫球、武术、跆拳道。

　　艺术和审美：艺术俱乐部、华族舞、华乐团、合唱队、现代舞、弦乐团。

　　俱乐部：象棋俱乐部、英文演说俱乐部、科技与资讯学会、科学俱乐部。

　　制服团体：男少年旅、女童军、女少年旅、童子军。