AEIS笔试落幕，S-AEIS备考窗口已经打开

2026年9月AEIS考试已在新加坡顺利完成，预计12月公布录取结果。无论最终是否被录取，等待放榜的两三个月都是不可浪费的黄金备考期。对于未能如愿的考生来说，2027年2月底或3月初举行的S-AEIS（补充国际学生入学考试）是最直接的第二次机会，而真正的备考准备，应当从现在就开始。

S-AEIS与AEIS的关键区别

S-AEIS是新加坡教育部为国际学生提供的补充入学考试，面向小学二年级至四年级（P2—P4）和中学一年级至二年级（S1—S2）。与9月AEIS相比，S-AEIS的年级覆盖范围略窄，不设小学五年级和中学三年级的报考通道。计划入读这两个年级的考生，须全力争取AEIS录取，或同步考虑国际学校、私立学校等替代路径。根据新加坡教育部官方信息，2027年S-AEIS报名预计于2027年1月初开放，考生需通过考生门户（CP）在线提交申请。

CEQ成绩：小学组报名的前置门槛

小学组申请者在提交S-AEIS报名时，必须提供有效的剑桥英语资格考试（CEQ）成绩。新加坡教育部要求CEQ成绩在提交报名前12个月内取得，也就是说，报考2027年S-AEIS的考生须在2026年1月之后参加CEQ考试方能有效。认可级别包括A2 Key（KET）和B1 Preliminary（PET），分别对应低年级和高年级小学生。国内考生可在北京、广州、深圳等城市的剑桥授权考点参加纸笔或机考。

这里需要特别提醒的是，不少家长在上半年参加AEIS前已取得CEQ成绩，但如果该成绩在2027年1月S-AEIS报名截止前将满12个月，则面临失效风险。建议家长尽早核实成绩有效期，必要时重新报考，避免因成绩过期而无法提交报名。

数学备考：从"会做"到"会用英文做"

AEIS和S-AEIS的数学考试均为全英文命题，国内学生普遍在数学逻辑上具有优势，但英文术语理解偏差往往成为失分主因。备考中应重点攻克以下方向：

第一，系统梳理数学英文术语表。几何类如"perimeter"（周长）、"vertex"（顶点），统计类如"median"（中位数）、"probability"（概率），这些词汇若在考试中临时猜测，极易造成误读。建议考生建立专属术语本，结合例题反复巩固。

第二，训练应用题的建模思维。S-AEIS数学应用题占比较大，考生需要练习用画图、列表等方式将文字信息转化为可计算的数学模型，这一能力在短期内可以通过专项训练显著提升。

第三，规范答题步骤的完整性。尤其是几何证明题，解题逻辑链条必须严密，跳步可能导致失分。考生应在平时练习中养成每一步都写出推理依据的习惯。

中学组英语：写作与阅读的提分路径

中学组S-AEIS考试包含英语和数学两科，英语是国内考生的薄弱环节。从历次考试反馈来看，阅读理解的时间分配和写作的结构完整度是两大常见短板。

阅读方面，建议考生进行限时训练，模拟考试节奏。先快速浏览问题再回读文章，有助于带着目标定位关键信息，减少无效阅读时间。

写作方面，每篇练习都应涵盖清晰的论点、论据和结论三段式结构。词汇运用要匹配目标年级水平，避免通篇使用简单句。家长可以协助孩子收集高频写作话题，如校园生活、社会现象和个人经历类，每周完成至少一篇完整作文并由专业教师批改。

放榜前的实操清单

10月至11月是关键的过渡期，建议家长在此期间完成以下事项：

其一，登录CP系统确认账户状态，核对个人信息准确性，确保放榜时查询通道畅通无阻。其二，整理孩子上一轮AEIS的备考材料，包括数学薄弱章节笔记、英语高频词汇表和写作范文，为S-AEIS冲刺打好基础。其三，客观评估是否需要在S-AEIS前报名系统的预备课程。新加坡本地有不少提供AEIS和S-AEIS培训的机构，全日制课程适合需要学生准证的国际考生，周末强化班则适合已在新加坡就读过渡课程的学生。

此外，家长也应同步了解新加坡国际学校的入学测试体系作为备选方案。部分国际学校实行全年滚动招生，入学测试类型和面试权重各不相同，了解这些信息有助于在AEIS和S-AEIS均未录取时有备无患。

写在最后

英语能力的持续提升不仅关乎考试成绩，更是未来在新加坡政府学校学习的核心素养。无论AEIS结果如何，保持学习节奏和心理稳定都是最重要的。尽早行动、多手准备，让每一步都走在时间前面，才是留学规划的正确打开方式。