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新加坡2027年小一注册第三阶段即将开放:国际学生免试直入政策与申请流程全解读

2026-09-09 07:49:09

2027年新加坡小一注册进展:前两阶段已完成

新加坡教育部于2026年6月30日启动了2027年小一(Primary One)注册报名。凡在2020年1月2日至2021年1月1日(含首尾两天)期间出生的新加坡公民和永久居民儿童,均有资格参加本轮注册。整个注册周期将持续至2026年10月30日。

目前,面向新加坡公民和永久居民的第一阶段至第二阶段(Phase 1至Phase 2C Supplementary)均已结束。根据教育部公布的最新数据,Phase 2C开放注册阶段共有78所小学出现申请人数超过剩余学额的情况,其中71所需通过电脑抽签分配学额。竞争较为激烈的热门学校包括伊丽莎白公主小学、新华小学和南华小学等。Phase 2C Supplementary补充阶段的结果已于8月27日公布,至此,公民与永久居民学生的学额分配基本完成。

接下来的注册重心将转向第三阶段(Phase 3),该阶段专门面向国际学生开放,也是外籍学童免试入读新加坡政府小学一年级的关键窗口。

小一直入:国际学生唯一的免试入学机会

小学一年级是外籍学生唯一可以免除入学考试、仅通过递交申请材料就有机会入读新加坡政府学校的阶段,通常被称为"小一直入"。如果国际学生错过这一申请窗口,后续想要进入新加坡政府小学,则需要参加AEIS(Admissions Exercise for International Students)国际学生入学考试,竞争将明显更为激烈。

需要强调的是,Phase 3阶段是在新加坡公民和永久居民完成学额分配后,将各校剩余学位分配给国际学生。由于剩余学位有限,该阶段竞争较为激烈,且教育部并不保证所有申请者都能获得录取。

国际学生申请流程与关键时间节点

国际学生参加小一注册需要分两步完成。第一步是在指定时段内通过教育部官网在线提交"意向申请表格"(Indication of Interest),并上传相关材料。只有在规定期限内成功提交意向申请的国际学生,才会被纳入Phase 3的注册流程。第二步是教育部在审核意向申请后,通知获准注册的学生家长在指定时间内完成正式报名。

以2027年入学为例,国际学生意向提交窗口已于2026年5月19日至5月25日开放,期限仅一周。若因资料不全或逾期未提交,学生将无法参与Phase 3注册,只能转而通过AEIS考试途径寻求入学。正式的Phase 3注册阶段将于公民和永久居民的各阶段分配全部完成后启动,预计在2026年10月进行,具体日期以教育部官方公布为准。

Phase 3录取规则与注意事项

Phase 3阶段的录取并非先到先得。教育部会根据各校在完成前序阶段后剩余的学额数量,将国际学生分配至有学位空缺的学校。家长在提交意向申请时无法指定具体学校,录取结果由教育部统一安排。

录取结果通常在注册结束后的数周内通过邮件或在线系统通知家长。获得录取的学生将在2027年1月正式入学。未被录取的学生则需要考虑其他升学途径,包括参加下一轮AEIS考试或申请国际学校。

免试直入与AEIS考试的衔接选择

对于计划让孩子赴新加坡就读政府小学的国际家庭来说,小一直入和AEIS考试是两条主要路径,各有适用条件。

小一直入的优势在于免试入学,但仅限于小学一年级且年龄必须符合要求。如果孩子年龄超出小一注册的出生日期范围,或者错过了Phase 3的意向申请窗口,AEIS考试便成为入读新加坡政府学校的替代方案。

AEIS考试主要测试英语和数学两科,每年通常在9月举行,次年2月入学。对于年龄符合小一注册条件但希望提前做双重准备的家庭,可以同时关注Phase 3注册结果和AEIS考试报名时间,以便在未获小一直入录取时及时切换路径。

给留学家庭的实用建议

第一,提前确认年龄资格。家长应首先核实孩子的出生日期是否落在教育部规定的范围内,这是参与小一注册的前提条件。

第二,密切关注官方时间节点。国际学生意向申请窗口较短,建议家长提前准备好护照、出生证明等材料,在窗口开放首日即提交申请,避免因最后时刻系统拥堵或材料问题而错过。

第三,做好备选方案。由于Phase 3阶段不保证录取,建议家长同步了解AEIS考试的报名时间与备考要点,以便在未获录取时及时切换至考试路径。

第四,理性看待学校分配结果。Phase 3阶段由教育部统一分配学校,家长无法自主选择。获分配的学校可能在地理位置或课程特色上与预期存在差异,建议家长保持开放态度,新加坡政府小学整体教学质量较为均衡。

第五,入学后关注科目编班制度。从2024年起,新加坡中学已全面实施科目编班制度,小学阶段也在逐步推进相关改革。2027年入学的小一新生在整个小学阶段将经历多项课程评估方式的变化,建议家长入学后持续关注学校通知和教育部政策更新。

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