2026年AEIS考试进入最后冲刺阶段

2026年AEIS考试将于9月在新加坡境内举行线下笔试，报名窗口已于7月中旬正式关闭。小学组报名时间为7月7日至7月16日，中学组为7月8日至7月17日。对于已完成报名的考生来说，距离考试仅剩约一个月时间，如何在最后冲刺阶段高效复习、精准提分，成为决定录取结果的关键。

AEIS是国际学生入读新加坡政府中小学的主要官方通道，每年仅举办一次。考试通过后由新加坡教育部根据成绩和住址附近学校空缺学位统一分配，学生无法自主择校。录取结果仅显示“录取”或“不录取”，不公布具体分数，也无申诉渠道，整体录取率约在10%至20%之间，竞争相当激烈。

小学组：CEQ前置门槛与数学备考重点

报考小学二年级至五年级的国际学生，必须先通过剑桥英语资格考试（CEQ）并达到对应年级的分数要求，方可报名AEIS数学考试。具体而言，报考小二需KET不低于100分，小三不低于120分，小四不低于130分，小五需PET不低于140分。CEQ成绩有效期为12个月，这一前置门槛意味着小学组的备考需要提前规划语言考试和数学科目两条线，而非临时突击。

小学组AEIS仅考数学一科，全英文命题，禁止使用计算器。考点覆盖算术、代数、几何、统计与概率、单位换算等内容，侧重基础广度而非难题深度。中国学生普遍数学基础扎实，但常见失分原因集中在三个方面：一是英文数理术语不熟悉导致读题偏差，二是新加坡特有的单位体系与国内差异较大，三是答题步骤不规范、缺少单位和总结答句而被扣步骤分。

冲刺阶段建议将重心放在三件事上：第一，集中突破AEIS数学高频英文词汇，做到看到英文题干即能准确理解题意；第二，专攻历年真题，熟悉新加坡本土生活场景的出题套路和高频题型；第三，严格按照公式代入、分步计算、标注单位、总结答句的规范格式书写解题过程，确保步骤分不丢。

中学组：英语与数学双线并进

中学组考生无需提供CEQ成绩，但需同时参加英语和数学两科笔试，全英文命题，难度显著高于小学组。英语科目涵盖语法综合运用、长文阅读理解和结构化写作，词汇量要求远超国内同龄水平。数学科目覆盖代数、几何、统计与概率等，不同年级考查深度递进，同样禁止使用计算器。

英语备考方面，冲刺阶段应重点强化写作板块。AEIS英语写作要求根据图示或题目撰写200至300词的文章，注重逻辑结构和语言准确度。建议集中练习几类高频题型，熟悉段落结构安排和常用学术表达句式。阅读部分需训练快速抓取主旨与细节的能力，语法部分则需系统梳理复杂从句、非谓语动词等核心考点。

数学备考方面，中学组的知识体系较为完整，建议通过整套真题限时训练来适配考试节奏，同时重点关注坐标几何、二次函数、概率统计等跨章节综合题型。与小学组一样，答题步骤的规范性至关重要，只写答案不写过程的习惯会直接导致步骤分流失。

中国学生常见备考误区盘点

误区一：用国内数学题库替代AEIS真题。国内数学偏重难题压轴，而AEIS数学侧重基础广度和应用场景，两者在题型设计和评分逻辑上存在显著差异，盲目刷国内题库容易导致备考方向偏离。

误区二：忽视解题步骤的规范性训练。新加坡数学考试高度重视解题过程的展示，仅写出最终答案往往无法获得满分。考生应养成清晰书写每一步运算过程的习惯，包括列式、代入数据、计算和最终结论。

误区三：低估英语能力的重要性。即便是小学组的数学考试，英文阅读理解能力也直接影响答题准确率。中学组英语科目更是拉开分数差距的核心科目，语法错误、词汇量不足和写作结构混乱都会严重影响成绩。

误区四：考前临时抱佛脚。AEIS备考需要长期积累，尤其是英文数理术语的记忆和新加坡数学建模方法的掌握，短期突击难以达到理想效果。建议家长配合孩子制定每日学习计划，合理分配英语和数学的复习时间。

未通过AEIS的备选路径

对于未通过9月AEIS考试的家庭，新加坡教育部每年还设有S-AEIS补充考试，通常安排在次年2月至3月间举行。根据新加坡教育部官网公布的信息，2027年S-AEIS申请预计将于2027年1月初开放，考试拟于2月底或3月初进行，录取学生将在4月至5月入学。S-AEIS开放年级组别可能略有不同，通常仅涵盖小学二至四年级和中学一至二年级，名额也相对有限。

此外，新加坡的国际学校和私立院校也是可行的替代路径。国际学校通常采用IB、IGCSE或A-Level课程体系，入学一般需参加学校自主组织的入学测试。私立院校则提供O-Level预备课程等途径，学生完成课程后可参加新加坡剑桥O水准考试，再申请进入理工学院或初级学院。不同路径各有优劣，建议家庭根据孩子的学术基础、语言能力和长期发展目标综合评估。

冲刺阶段时间规划建议

将考前最后一个月分为三个阶段：前两周为知识梳理与专项突破期，重点攻克薄弱模块；第三周为真题模拟期，按真实考试时间和题型进行全真模拟，培养考试节奏感；最后一周为调整期，回归错题本和核心词汇，保持良好心态。小学组可将70%精力放在数学专项训练上，30%用于英文数学词汇积累；中学组则建议英语和数学各占50%，确保两科均衡发展。

无论最终结果如何，备考过程中积累的英语能力和逻辑思维训练，都将为孩子未来的国际化教育之路打下坚实基础。对于计划参加次年S-AEIS补充考试的家庭，同样可以参考以上备考思路提前准备。扎实的基础和系统的训练，始终是通关AEIS的关键。