400 850 6500
免费热线
400 850 6500
免费热线2026年申请季，新加坡多所主流国际学校对入学评估体系进行了显著调整。从加慧世界书院将6至12年级的WIDA测试切换为SLATE平台，到部分英式课程学校扩大CAT4认知测试的覆盖范围，再到面试权重普遍提升至录取总分的40%左右，整体趋势指向同一个方向：学校不再仅凭一次标化分数定夺录取，而是通过多维度评估更全面地了解申请者的学术潜力、语言能力和综合素养。对于计划在2026至2027学年申请新加坡国际学校的家庭而言，理解这些变化并据此调整备考策略，直接影响申请成败。
新加坡国际学校目前采用的入学标化测试并非单一标准，不同课程体系和学校有各自偏好的评估工具，主要涵盖以下几类。
由GL Assessment开发，考察文字推理、数字推理、非文字推理和空间能力四个维度，不涉及具体学科知识，侧重评估学生的认知潜力。英式课程学校普遍采用此类测试。国际平均分为100，顶尖学校通常要求达到115至120分以上，124分以上属于全球前5%。中国学生往往在词汇量和题型熟悉度上遇到挑战，即使数学能力突出，如果看不懂英文题干或缺乏逻辑训练，也容易丢分。
面向非英语母语学生，考察听、说、读、写四项技能，侧重学术英语运用能力。美式课程学校常用此测试。评分采用1.0至6.0分制，主流班录取一般要求4.5分以上，达到6.0分则无需额外语言支持。
由ETS开发，适用于中学阶段非英语母语学生，必考语法、听力和阅读，选考写作和口语。加慧世界书院已将6至12年级入学评估从WIDA切换为SLATE，支持全天候在线考试，对海外申请家庭时区安排更为友好。学校方明确表示已完成三套分数体系的内部对标，考核的能力维度不变，只是呈现形式和平台有所调整。
CEM测试由杜伦大学开发，考察词汇、数学和非语言逻辑，采用自适应难度机制，80%以上百分位具备较强竞争力。GL Assessment学科测试更接近期末考试形式，竞争激烈的学校通常要求各科SAS达到110以上。PEARSON测试涵盖阅读写作、数学计算和逻辑推理，70%以上百分位具有较强竞争力。需要注意的是，2026年部分学校调整了使用的测试类型，但入学标准本身并未降低。
2026年最显著的变化之一是面试在录取决策中的地位大幅提升。多数学校将面试权重提升至录取总分的40%左右，部分低龄段以面试观察和基础能力测试为主，重点考察学生的英语听说能力、社交互动表现和认知发展水平。
低龄面试通常是玩中学形式，老师通过搭积木、画画等游戏观察孩子的社交能力、规则意识和情绪稳定性。高年级面试问题更具深度，如询问选择学校的原因、最近阅读的书籍等，学校越来越反感背稿子的学生，更看重真实表达和独立思考能力。部分学校还要求提交2至3分钟的自我介绍视频，重点展示个性与沟通能力。此外，家长面谈也成为部分学校了解家庭教育理念是否与学校契合的重要环节。
每年8月是新加坡国际学校全年最重要的学位释放期，多数顶尖学校在前一年12月甚至更早就关闭申请通道，但部分二梯队或规模较大的国际学校仍接受滚动申请。如果常规申请已截止，可询问是否接受候补名单申请，同时准备2至3所备选学校以提高成功率。
常见材料包括孩子护照、近2至3年完整成绩单（中英文或公证件）、出生证明、疫苗记录、推荐信等。非英文文件须附正规翻译公证件，自行翻译不被认可。部分优质校要求平均成绩80分以上，顶尖校则要求85分以上。语言层面，多数学校要求雅思5.0至6.5分，也认可领思、多邻国等测试，部分学校可安排校内语言测评。
如果目标学校要求线下赴新加坡参加测试，需预留签证办理和旅行时间。部分学校接受线上测试，但面试环节通常仍以线上视频形式进行。英式学校侧重CAT4，美式学校侧重WIDA或MAP，备考策略需差异化制定。
收到录取通知书后通常需在7至14天内缴付学位确认费，逾期未缴将被视为自动放弃学位。获得Offer后还需尽快启动学生准证申请流程，处理周期一般为2至4周，高峰期可能更长。
如果确认无法赶上2026年8月入学窗口，建议将目标转向次年1月的插班窗口。1月入学的申请一般在前一年9至11月集中受理，家长可利用这段时间集中备考入学测试、完善申请材料。需要注意的是，1月插班仅针对有学生转出后释放的空余学位，可选年级范围较窄，IB和A-Level的高年级基本不开放1月插班。
另一个选择是先入读私立学校或预备课程作为过渡，待学术能力和英语水平提升后再申请转入目标国际学校。新加坡部分私立学校提供与IB或IGCSE衔接的课程体系，可作为过渡方案。无论选择哪条路径，提前6至12个月启动申请准备都是稳妥的做法。
