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国际学校常用考试:CAT4测试

2024-01-08 11:49:09

众所周知,新加坡的教育在全球范围内享有盛誉,尤其是其国际学校,堪称世界一流。尽管国土面积不大,但新加坡却拥有众多享誉国际的知名学校,深受各国家长的青睐。无论是追求英式教育还是美式教育,新加坡多样化的优质国际学校都能满足家长和学生的需求。

据数据显示,2023年5月的IB大考中,新加坡共有1894名学生参加,平均成绩高达35.05分,远超全球平均分30.24分。其中,409名学生取得了40分以上的优异成绩,IB大考通过率高达94.79%,远超全球通过率79.35%。

与往年相比,今年IB考试的难度有所回归。尽管全球IB分数普遍缩水,新加坡国际学校的考生表现依然稳定。东南亚世界联合书院平均分36.6分,德威国际学校平均分也达到了36.7分。

面对如此优异的成绩,新加坡的国际学校自然吸引了越来越多家长和学生的关注。值得一提的是,新加坡国际学校的招生大部分采用自主招生模式,每个学校的具体要求、考试内容和难易度都有所不同,与新加坡公立学校需参加官方考试的要求不同。

入学考试方面,新加坡国际学校常见的测试包括CAT4、WIDA、SLATE等能力测试。由于篇幅限制,今天我们将重点介绍在英式教育学校中常见的CAT4测试。

CAT4认知能力测试

全称The Cognitive Abilities Test Fourth Edition,即认知能力测试,是英式教育学校使用最多的校内自测评估系统。作为一种典型的逻辑能力测试和智商测试,其核心是考查学生的语言推理能力、非语言推理能力、数学推理能力和空间想象能力。

整个测试包含四项推理测试,分别为文字推理(Verbal Reasoning)、数字推理(Quantitative Reasoning)、逻辑推理(Non-verbal Reasoning)和空间推理(Spatial Ability Battery),每项推力测试各包含两份试卷。

文字推理Verbal Reasoning:

测试分为文字推理(Verbal classification)和文字类比(Vrebal analogies),该项测验需要学生掌握一定的阅读和词汇能力,通过单词的逻辑顺序和认识来进行测试,考察学生对语言和词汇的掌握能力,例如同义词、反义词、关联词等。

数字推理 Quantitative Reasoning:

为数字类比(Number Analogies)和数字顺序(Number Series),通过数列、找规律等题型,考察学生数学逻辑思维和运算能力,有助提高学生解决数值和数据问题的能力。

逻辑推理 Non-verbal Reasoning:

测试分为图形分类(Figure Classification)和图形变换矩阵(Figure Matrices),通过二维图形和图表来测试学生的思维能力。

空间推理Spatial Ability Battery:

测试包括图形分析(Figure Analysis)和图形辨识(Figure Recognition),用来测试学生的空间想象能力。

测试目的主要分为两个部分,一是对学生进行一个较为全面的评估,在众多学生中找出更具有天赋及实力的学生;二是了解学生的长处与短处,让学校与老师更清楚学生需要什么样的支持,让学校和老师可以更精准的为每一个学生提供不同的教育方向,因材施教。

测试完成后首先会有一个原始成绩(Raw Score),这是由学生答对的题目数量决定的,通过该成绩和同年龄层学员表现情况对比,运用数学方法得出三个最重要的正态分数,分别是标准年龄分(SAS)、全国百分比排名(NPR)和ST成绩(9分评分制)。

标准年龄分(SAS):

用来衡量孩子在同一年龄层中的表现情况,这种情况下正态分布中心分数定为100分。

全国百分比排名(NPR):

用来衡量同年龄层中孩子的分数百分比排名情况。

*如:NPR 80%意味着孩子超过了80%的同年龄层孩子分数。

ST成绩(9分评分制):

类似于雅思分数。

CAT4的难度级别和学生年龄挂钩,考试时长一般为2小时15分钟,考试满分为145分。值得注意的是CAT4是没有标准的录取分数线的,一般学生平均分为89-111分之间,低于74分属于低分,而127分以上就说明学生整体认知能力较强。对于大多数学校来说,达到平均水平区间的学生,就已经有录取机会了。

在选择CAT4测试等级时,除了根据学生的年级和年龄范围进行选择外,还可以考虑学生打算申请的学校类型。一般来说,准备申请顶尖中学的学生更适合参加C-D级的CAT4测试;如果学生目标是GCSE课程,E-F级更为适合;而准备申请A-Level课程的学生则多数会选择G等级的测试。

学生在完成测试后,学校会提供一份详细的评估报告,并结合图表分析该学生的潜力和未来适合的专业方向。CAT4测试旨在了解学生的学习潜力和认知能力,而并非考察学生对特定课程或知识点的熟悉程度。因此,学生无需死记硬背,只要熟悉题型和逻辑规则,并具备基本的数学和英文读写能力即可。

对于认知能力较强的学生,学校可以根据测试评估结果,有针对性地发掘学生的潜力并给予合适的引导。而对于认知能力一般的学生,学校会根据学生的其他兴趣和个性特质进行培养,确保每个学生都能找到适合自己的发展方向。这样,学校可以真正做到因材施教,帮助每个学生实现自己的成长目标。

以上就是关于CAT4测试的信息,希望对您有所帮助!

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