新加坡因其多元文化环境、完善的国际教育体系以及高度认可的文凭，受到了学生和家长的热烈追捧。

随着国际教育成为未来的主流趋势，越来越多的中国家长选择将孩子送往教育强国新加坡的国际学校就读。

他们最初的期望是让孩子逃离国内的激烈竞争，实现全面均衡的发展。

然而，当他们真正来到新加坡的国际学校后，无不为这些学校的卓越之处所惊叹。

现在正是申请2024学年的关键时刻，本文将为您整理几所热门国际学校的招生要求，帮助您更深入地了解不同学校之间的招生标准。

美国国际学校

新加坡美国国际学校(SAS)是全球最大的提供美国K-12课程的单一校区之一。

该校成立于1956年，位于新加坡北部的乌兰地区，占地面积约36英亩。

SAS以其宽敞的绿色校园和先进设施而备受赞誉。该校提供从幼儿园到12年级的美国课程，完全遵循美国教学体制和大纲，确保学生即使不在美国本土也能接受到正统的美式教育。

此外，SAS是新加坡唯一一所只提供AP课程的学校，也是为数不多的从幼儿园开始就提供中文浸入式课程的学校之一。

学校全年滚动招生，在名额空缺的情况，随时入学。

招生要求

幼儿园阶段

·学生无需英文要求

·学校审核相关资料

1-3年级阶段

·学生无需英文测试

·如果孩子不是英文母语，可能需要英语作为附加语言 (EAL) 课程

4年级及以上阶段

·4年级开始不再提供EAL课程

·学生会进行英文水平测试与面试来确定是否入学

德威国际学校

新加坡德威国际学校(DCI)是德威教育集团在全球的七个分校之一，成立于2014年。

德威教育集团源于1619年伦敦的德威学院，是英国最著名的私立精英学校之一，多次被评为“最优质的英国国际学校”。

德威公学由爱德华·艾伦创立于1619年，至今已有400多年的历史。

新加坡德威国际学校开设了从幼儿园到高中13年级的全年龄段课程。

在幼儿园阶段，学校遵循加强版的英国早期基础阶段课程(EYFS)。

小学阶段则使用英国国家课程标准(ENC)，之后衔接国际中学会考课程(IGCSE)和高中的国际文凭大学预科课程(IBDP)和国际文凭职业课程(IBCP)。

招生要求

1-2年级：

·学校会审核申请者的资料，同时需要现任就读学校老师填写一份调查报告，以此来评估是否符合录取标准。

3-6年级：

·学生需要参加校内语言、逻辑思维与30分钟的写作测试，以评估其是否符合录取标准。

7-11年级：

·学生需要进行MidYIS、Yellis与30分钟的写作测试，以评估其是否符合录取标准。

12-13年级：

·学生需要进行Yellis与面试测试，以评估其是否符合录取标准。

澳洲国际学校

AIS，自1993年成立以来，始终坚守澳大利亚教育的主旨，深深扎根于新加坡的中部罗弄泉区域。

这所学校提供的课程广泛而全面，从2岁直到18岁，涵盖了新南威尔士教育部课程（HSC）和国际文凭课程（IBDP）。

课程包括从1年级到5年级的小学项目(IB PYP)，6-8年级的澳洲中学项目(AC)，9-10年级的剑桥IGCSE课程，11-12年级的澳洲本土高中毕业证书课程(HSC)以及国际文凭项目(IB DP)，真正为各类学生提供了广泛的课程选择，满足了不同学生的学习需求。

招生要求

学校全年滚动招生，名额空缺时随时入学。

小学阶段：学生会进行英文水平测试，以确定其英文程度，并安排相应的课程。

中学阶段：学生需要参加校内入学测试，以确定是否被学校录取。

加拿大国际学校

新加坡加拿大国际学校(CIS)最初作为一所大学预备的走读学校，原名加拿大海外学院。

1989年建校初期，仅有六名高中学生和六名老师。

如今，CIS拥有幼儿园、小学、初中、高中学员约1500人，教职工约136人。

学校采用个性化小班教学，教学方法灵活多样，使学生有更多与老师交流、互动和学习的机会。

CIS拥有一支热情、富有创造力和责任感的教师团队，来自北美、英国、澳洲和中国等，全心全意帮助学生全面发展。

CIS招收的学生来自新加坡以外的国家，创造了国际化的学习环境。

这种环境有助于学生在纯正的英语环境中，与来自不同国家、不同民族的学生一起学习、生活，了解不同文化，接触不同信仰，从而健康成长。

招生要求

CIS的年级安排是根据年龄来确定的，儿童必须在入学当年的8月31日之前达到指定的年龄。

从21/22学年开始，CIS的入学英语要求有所调整，不同年级的学生有不同的英语语言能力要求，高年级学生的要求更为严格。

由于申请费不可退还，家长需要在给孩子进行语言评估后再做出决定。

对于托儿所、学前班和幼儿园低年级的学生，入学前不会进行正式的英语水平评估。

进入幼儿园高年级至四年级的学生，需要在入学前进行简单的英语能力评估。

申请5至10年级的学生将被要求参加英语水平测试。

11/12年级的学生必须精通学术英语，因为这些年级的学生没有英语学习课程或其他语言支持。

母语不是英语的学生只有在10年级结束时已经退出英语语言支持计划的情况下才能申请。

北伦敦国际学校

北伦敦大学学院(NLCS)这所源自英国本土的百年名校，近日在新加坡开设了新校区。

自创校以来，NLCS一直致力于打造学术强校，其英国总校区的A-Level和GCSE课程的考试成绩始终位于英国同类学校排行榜前五名。

每年，NLCS总校区的超过40%的毕业生能够进入牛津、剑桥、哈佛、斯坦福等顶尖名校。

在2023年5月的IB大考中，世界平均成绩为30.2分，而新加坡北伦敦校区的学生平均分为38.1分，47%的学生取得了40分以上的好成绩。

此外，该校区的学生还获得了美国加州大学伯克利分校、英国帝国理工、香港大学、新加坡南洋理工等顶尖名校的准录取资格。

招生要求

新加坡北伦敦学院采用滚动录取的方式，欢迎申请Pre K到G11的学位，但需要注意的是，G10和G12的申请需要额外批准。

对于申请的新生，学校要求具备一定的英文水平能力。

入学评估过程包括提交所需资料，通过审查后，学生可以参加校内入学测试(包括英文、数学和逻辑思维能力)以及面试，以确定是否被录取。

东南亚联合世界书院

东南亚世界联合书院(UWCSEA)是世界联合学院在新加坡的分校，全名为UWC South East Asia International School。

该校成立于1971年，由当时的总理李光耀作为新加坡国际学校开办，于1975年成为UWC运动的正式成员。

它是全球17所世界联合学院之一，同时也是亚洲首家世界联合学院。

该校遵循英国的IB教学系统，为9-10年级的学生提供剑桥国际中学教育普通证书(IGCSE)，为11-12年级的学生提供IB国际文凭高中课程(IBDP)。

其中，K-12课程以理解力为基础，注重发展学生的技能和批判性思维。

招生要求

从2023/2024入学开始，UWCSEA对K1-8年级的招生进行了调整。

对于大多数学生来说，他们将不再需要参加英文测试。

招生团队将根据申请者之前的英语接触情况来评估是否符合学校的标准，如果符合则直接进入等候池。

英语接触情况包括在英文为主要教学语言的学校(EMI)学习的情况，以及学习的年限等。

这是UWC评估学生的首要考量因素。

简而言之，这一调整意味着入学英文考试的重要性降低，没有在纯国际学校或全英文环境里读过书的学生将更难申请到UWCSEA。

伊顿国际学校

新加坡伊顿国际学校(Etonhouse International School)创立于1995年，隶属于伊顿国际教育集团。

该集团总部位于新加坡，并在全球拥有100多所国际学校，分布在新加坡、中国、印度、印度尼西亚、日本、马来西亚、柬埔寨、越南和中东等地区。

伊顿为来自61个不同国籍的12.000多名学生提供高质量的国际化教育。从学前教育到小学、初中和高中阶段，伊顿为2-18岁的孩子提供了一个完整的教育路径。

学生在伊顿本地幼儿园或国际幼儿园完成学前课程后，可以升入任何一个有小学、初中和高中课程的伊顿学校就读。

招生要求

学校积极倡导多样性，热烈欢迎来自世界各地的学生。

然而，入学申请是否能成功，取决于学年中的不同年级的招生名额。

在录取过程中，我们优先考虑以下顺序：

首先，我们优先考虑工作人员的子女以及在校学生的兄弟姐妹;

其次，我们优先考虑来自其他EtonHouse校园的学生;

最后，如果前两个类别未满额，我们会根据申请日期排序进行录取。

以上就是关于新加坡国际学校的信息，希望对您有所帮助！