IBO是全球教育服务提供者，面向3-19岁的学生，覆盖幼儿园到大学预科等各个阶段。IBO关注学生的智力、情感、个人发展及社会技能的培养，旨在帮助学生获得学习、工作和生活的必要能力。

IB课程可以分为四个学段，难度和适合年级逐步增加。

PYP:Primary Year Programme 3到12岁

MYP:Middle Year Programme 11到16岁5年学制

DP:Diploma Programme 16到19岁2年学制

CP:Career-related Programme 16到19岁

可选的课程如下：

六门课在语言与文化研究、语言习得、人文社会、科学实验、数学与计算机科学、艺术科学中分别选择三门。（备注：如果不学习艺术，可在第1至5组中选择第二科目作为替换）

每门课难度又分为：高级与标准。需要学生在选定的六门课里进行拆选，选出至少三门高级难度课程(Higher Level-HL)和至多三门标准难度课程(Standard Level-SL)，即需保证总数达到6门（至少3门高级难度）。

不分难度，IB课程都是单科满分7分，总分45分。学生所选的六门课占到了42分。剩余的3分为：知识理论TOK，拓展论文EE和课外活动CAS(需满150小时)。

那么IB课程的优劣势又分别是什么呢？

优势：

1、IB课程海纳百川，融会贯通，汲取了许多当代发达国家主流课程体系的优点，并涵盖其主要核心内容，既有自身的特色性，又有着各类课程的兼容性。

2、IB考试是三大课程体系中含金量最高的考试，深受各位家长和各个大学的青昧。

3、开设范围很广，包括幼儿园到大学预科（3-19岁）的课程。

4、IB学子的职业选择和发展选择更为明确。

5、独特的考试方式提高学生的独立思考和判断能力，让学生在实践和探索中挖掘知识，不断提高自我认知

6、有较高的水平以及挑战性，全球大学的认可度高，目前已经有上千所大学认可IB国际文凭，遍布十几个国家，有着很高的承认度。

劣势：

1、IB考试课程难度最大，需要学生有充分的考试准备和丰富的知识储备。

2、IB考试课程种类繁多，决定学生最终成绩的不仅仅是笔试内容，更多的还有EE,TOK这些论文撰写，以及各种演讲和实践能力的表现评估，最后得出的分数才是学生的最终分数。

3、参加IB课程的学生需要参加校内平时的考核和全球统考。

4、只有在开设IB课程的学校，才能学习IB课程，并且这些学校必须要被IBO组织授权认可。

5、每年考试只有一次考试机会，中国学生参加一般是在5月份统一考试，被称为“洋高考”

以上就是关于IB考试的分析，希望对大家有所帮助。想了解更多IB科目的介绍可以多多关注我们网站。