新加坡海外家庭学校（简称OFS）建于1991年，是为居住在新加坡的海外学生设置，提供纯英文的教育环境的，没有国家认同或偏见，友好且多元的学校。学校提供幼儿园、小学、中学、高中阶段国际IB课程，课程得到日内瓦国际文凭组织认可。海外家庭学校是新加坡唯一一所在新加坡上市的国际学校。学校特有的学习预备课程帮助学⽣建⽴扎实的英⽂听说读写基础，同时也兼顾主流课程的学习。

　　其教学采取的是扩展思维国际化教学方式，注重每一位学生的个性教育和发展。目前在校生约3000人左右，来自世界70多个不同国家。学校创造了国际化的学习环境，其中包括外交使节的孩子，各国大型跨国公司驻新加坡代表的⼦女等。

　　学校性质

　　独立国际学校

　　课程体系

　　IEYC

　　IPC

　　IBMYP

　　IGCSE

　　IBDP

　　OFS 为2岁至18岁的学生提供国际幼儿课程 (IEYC) ，国际小学课程 (IPC) ，国际中学普通教育 IGCSE课程和国际文凭 (IBMYP 和IBDP) 课程。

　　课程概览01学龄前部（2岁-5岁）

　　此阶段采用学龄前IEYC课程。

　　学习科目：

　　语言，数学，艺术，烹饪，音乐，游泳，基础物理，基础编程，外语，囯际象棋，阅读

　　02小学部（1年级-5年级）

　　此阶段采用学龄前IPC课程。

　　学习科目：

　　语言，数学/编程，艺术/音乐，社团活动，学习预备课程，阅读，外语

　　03中学部（6年级-10年级）

　　IB中学课程（IBMYP），其中9-10年级还提供国际普通中等教育证书（IGCSE）。

　　学习科目：

　　语言文学，人文与社会，物理与健康教育，艺术， 外语，数学，科学，科技设计

　　04高中部（11年级-12年级）

　　国际文凭IBDP

　　学习科目：

　　IB课程提供学生六个修读科目---包含普通水平科目 和高级水平科目。学生需选修最少三个但不超过四个的高级水平科目。

　　此外,本课程还包含三个特殊的核心科目:

　　专题论文---知识和研究技能的运用；

　　认识论文章一跨学科学习；

　　“创意行动-服务”课外活动---加强个人社会和公民意识的发展。

　　学术成就

　　新加坡海外家庭学校OFS在2021年最新公布的IB成绩中，平均分取得了非常优异的37分，通过率为95.8%，5名学生取得满分，51名学生取得40分以上的优异成绩。并且几乎每年都有学生能拿到IGCSE数学世界第一的好成绩！

　　学年

　　OFS一年分为两个学期：

　　学期1：8月至12月

　　学期2：1月至6月

　　2023学年学校费用明细

　　申请费: S$2,000

　　学费/学年：

　　Pre-K1和Pre-K2：S$26,000；

　　K1-K2：S$30,000；

　　Year 1至Year 5：S$32,500；

　　Year 6至Year 8：S$35,000;

　　Year 9至Year 10: $39,500 ;

　　Year 1 1至Year 12: $41,000 ;

　　其他杂费例如课程教材费、考试费、远足和实地考察以及课外活动费用请以官网为准。

　　学校设施

　　OFS拥有1500+台电脑，iMac的便携式iBook笔记本电脑也走进了学校课程。所有学生都能在校园内共享网络资源。把交互式音乐创作课与音乐软件的图形曲线curvus Pro融入日常学习。学校拥有六个计算机实验室。一个网络启动服务器系统提供给所有学生在学校任何一台计算机操作，并无缝接入互联网。

　　除计算机实验室外，OFS有专门的物理、化学、生物学和技术科学实验室提供给学生用于日常学习。现代化图书馆中书目超过3万册，学生们能够尽享全球教育资源。在校园内还有设计室、剧场、音乐教室、特殊活动的礼堂、操场运动室、科学实验室、篮球场、游泳池、足球场、橄榄球场等。

　　学校亮点

　　为什么选择OFS

　　OFS实行开放式招生政策，入学无入学考试，不需要精通英语。

　　所有4至8年级的学生都将Model United Nations（MUN）纳入其课程，11-12年级的高中学生可以选择IB全球政治课程。学生被要求从自己国家以外的角度研究和辩论全球问题。除了研究，谈判和演讲技巧外，学生还具有从他人的角度考虑问题的能力。

　　学校特有的Study Preparation Programme (SPP)学习预备课程帮助学生建立扎实的英文听说读写基础，同时也兼顾主流课程的学习，SPP课程是免费提供和帮助非英语国家孩子顺利完成语言过渡，在这里读书的学生都表现为开朗乐观积极。入读中学阶段时候的学生，如果英文基础不是很好的同学，学校会配备有相关的英文支持课程，协助学生顺利渡到主流课程。

　　OFS关注每个学生的个性化需求，为学生提供一种鼓励性的学习氛围，帮助学生实现个人的学习目标。它们维持现代化教学政策和方法，帮学生塑造积极的学习态度。学校保持一个“世界家庭”的方法，帮助学生克服对于其他文化的偏见，长期与家长监护人通力合作，共同为培养学生做准备。

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