AEIS考试包含针对英语和数学的集中测试，该测试将评估申请人的英语素养，计算能力和推理能力。不能保证录取，并取决于申请人在考试中的表现。如果成功，学位将取决于可用的空缺和申请人在新加坡宣布的居住区。

　　在新加坡，孩子们通过公开演讲来增强自信；接受各种有趣的教学方式，与知识面对面，“手牵手”；如今就连教材，学生们也可以通过自己的努力实现“自给自足”了！

　　2020年10月10日，教育部、社会及家庭发展部国务大臣孙雪玲女士在全国中学生创意故事大赛线上颁奖大会上发言，表示将集合获奖作品出版一套补充阅读教材。

　　大赛情况

　　2017年，由新加坡学生共同创作的36篇故事被成功收录于《新新岛》分级系列读本，下发至新加坡所有小学供学习使用，取得了广泛的好评。而作品就来自于新加坡推广华文学习委员会和新加坡华文教研中心举办的“创意无限”全国儿童故事创作大赛。

　　教育部表示，根据实际的效果，会继续推进孩子们自己创造“教材”这个项目的进程，帮助孩子们提高华文以及阅读写作方面的能力。

　　于是，19年8月，推广华文学习委员会和华文教研中心再次举办了全国中学生创意故事大赛，希望通过比赛培养学生对华文的兴趣，并发布一套适合中学生阅读的华文读物。

　　全国中学生创意故事大赛海报

　　这场比赛主要以现场创作的方式进行，吸引了来自五十余所学校的四百多名学生参与。参赛者有中学一年级的新生，也有高年级学生与初级学院的学生。

　　同时，公开组比赛进行网上征文，鼓励其他新加坡居民及永久居民参与创作。公开组的参赛者来自各行各业，各年龄层。大家都积极参与故事创作，为推动本地学生阅读尽心尽力。

　　经过层层筛选，最终，36人凭借出色而富有想象力的作品获奖。获奖作品展现出巨大的创造力，作品元素包括了神秘冒险、身份切换、时空旅行和虚拟世界之旅等。

　　《奇狮妙想》

　　获奖作品将由华文教研中心下的NTU出版社以8本中文分级读物的形式出版，取名为《奇狮妙想》，旨在用作中学生的补充阅读材料。

　　这套书籍使用华文教研中心的语言评分软件，根据所使用语言的难度被分为四个等级（每个等级两本书）。每个等级都针对特定学术级别的学生（例如，建议中一学生使用1年级读物）。根据学生的语言能力，老师可能还会向学生推荐其他等级的读物。

　　孙雪玲在发言中表示：

　　“新加坡有‘狮城’之称，‘奇狮妙想’这个名称中的‘狮’字，就特指‘狮城’，至少它也体现了我们鼓励创意，鼓励‘奇思妙想’的比赛表现。

　　在这些作品里，既有秘境探险，身份变换的奇妙故事，也有穿梭时空，闯入虚拟世界的惊险传奇，充分展现了我们新加坡人的奇思妙想。

　　为了增添书本的趣味性和感染力，我们邀请本地画家参与读本的插画设计，将这套书设计得色彩缤纷，图文并茂。

　　可以说，这套读本，从文字到插图，都体现了本地创作者的想象力与创造力。”

　　负责插图设计的全职自由创意总监和插画师王禄贵（46岁）说：“我希望能协助创作更多有趣的华文媒介，让更多青少年有机会去喜欢，并主动接触，探索和推广华文。”

　　这套书籍将在2021年1月之前，派发给全岛所有中学，公众也可以在1月底后，从新加坡华文教研中心购买。

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