AEIS语法是中国学生的“争分”项。很多中国学生的语法，比新加坡本地甚至其他英语国家的孩子都要更好，所以，我们要强得更强，这样才能在词汇、作文这样中国考生传统弱项挣出更多的空间。语法的学习也大致分为两个阶段：知识梳理，强化熟悉在第一个阶段，学生要保证每天按照单项进行练习，比如主谓一致、比如时态、比如介词。

　　每天，每个单项的练习以20-30题为宜。但是，这个阶段，学生的做题，一定要做到弄清楚每一道题的知识点。此阶段，题目不在多，而在精。

　　不定式的句法功能

　　一、不定式用作主语

　　To see is to believe. 眼见为实。

　　To talk with him is a great pleasure. 和他谈话是一件非常愉快的事。

　　To remember this is very important. 记住这一点很重要。

　　【注】为了避免头重脚轻，在许多情况下，通常都将作主语的不定式置于句子后部，而在句首使用的主语位置使用形式主语it：

　　It’s very important to remember this. 记住这一点很重要。

　　It’s a pity to leave so early. 这么早走太遗憾。

　　二、不定式用作表语

　　He seems to be ill. 他似乎有病。

　　Her wish is to be a teacher. 她的愿望就是当一名教师。

　　You are not to smoke in this room. 你不应在这个房间里吸烟。

　　【注】不定式作表语主要有三种情况，一是用于seem, appear, prove, turn out等连系动词之后的不定式(尤其是to be)，二是像My job is to sweep the floor(我的工作就是擦地板)这样的主语与表语“等价”的情形，三是表示想法、约定、义务、命令、可能性、命运等，再如：

　　We are to meet at the station at three. 我们约定3点钟在车站见面。(表约定)

　　How are we to convince him? 我们怎么能说服他呢? (表可能性)

　　You are to come when I call. 叫你来的时候，你必须来。(表命令)

　　三、不定式用作宾语

　　I can’t afford to buy a car. 我买不起汽车。

　　Remember to post the letter. 记住把信寄了。

　　I hope to be staying with you. 我希望和你住在一起。

　　【注】(1) 不定式不仅用作动词的宾语，还可用作个别介词(but, except)的宾语：

　　I had no choice but to wait. 除了等，我没有别的选择。

　　It had no effect except to make him angry. 除惹他生气外，没产生任何效果。

　　(2) 当作宾语的不定式后跟有宾语补足语时，通常要用形式宾语it代替不定式，并将真正的宾语不定式置于宾语补足语之后：

　　I find it difficult to learn Japanese well. 我感到学会日语不容易。

　　以上就是小编为大家整理的关于AEIS英语语法考点之不定式的句法功能分析，希望对大家有所帮助。更多AEIS试卷下载、AEIS作文历年考题等问题可以咨询我们。