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新加坡教育部将扩建特殊教育学校,学额增加三成!

为应对自闭症谱系障碍及智力障碍学生人数持续上升的趋势,新加坡教育部宣布将大规模扩建特殊教育学校,整体学额将增加约30%。扩建计划将从今年下半年启动,持续至2030年初。

教育部将与社会服务机构MINDS合作,为其旗下四所特殊教育学校增设新校区,以扩大教学资源与收生能力。

芬微花园学校与李光前园学校将于今年下半年分别在东部和中部地区的临时校址投入运营;

陶乐园学校的新校区将于明年在东部启用;

兀兰园学校则将从明年起迁至北部一个更大的临时校址,继续服务北区学生。

这些临时校舍将至少运作五年,教育部与相关机构正在规划永久校址及长期基建方案。

MINDS旗下四所学校目前每校约有300名学生,学额已满。扩建后,各校收生名额最多可增至目前的1.5倍,即每校最多可接收约450名学生。

除扩建现有学校,教育部还将与以下机构合作,研究设立三所全新的特殊教育学校:特别需求者协会(APSN)、新加坡自闭症协会、圣安德烈自闭症中心,其中,由APSN运营的一所新校临时校舍将于今年下半年在新加坡东北部投入运作。

目前新加坡本地特殊教育学额接近9000个,预计到2030年将增加30%,达到约12000个。

扩建完成后,专为自闭症及智力障碍学生设立的学校将从现有的13所增加到16所,而涵盖各类政府及社区资助的特殊教育学校总数,也将从26所增至30所。

为加强家校沟通,教育部将从今年下半年起,把目前主流学校广泛使用的“家长平台”(Parents Gateway)推广至26所特殊教育学校,以促进家庭与学校之间更紧密的合作。

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